METAVOX VALORACIÓN e-logopedia.net

 

Este producto, METAVOX, vino a llenar un vacío que existía en la Logopedia y el alcance de sus beneficios va más allá de la mera característica de manual de Fonética Articulatoria..

Hasta la fecha, las herramientas de que disponíamos estaban en formato papel, lo que implica una estática y una unidimensionalidad útiles para la Fonética pero muy pobres para la patología del habla, y en concreto como asistente a la rehabilitación. De esta forma, el poder encontrar reunidos en un mismo producto de sencillo manejo la secuencia temporal (que puede ser reproducida también paso a paso), el sonido (señal acústica), y la mecánica articulatoria, junto con la información teórica y la posibilidad de comparación entre dos sonidos, lo que permite también trabajar la discriminación auditiva de sonidos del habla, significa un paso adelante importante.

Por otra parte, este producto puede ayudar a la introducción de los logopedas en las nuevas tecnologías, y también a homogeneizar los conocimientos de este colectivo respecto a la fonética articulatoria.

No llegan el perfeccionamiento del producto, la ampliación de sus posibilidades a fin de que pueda incorporar aquellas otras funciones que también utilizan o pueden precisar los logopedas y por tanto, seguimos sin ver la adaptación del software al quehacer logopédico más allá de lo que actualmente es, un mero manual de fonética del español, digitalizado y pedagógico.

¿Qué le falta?

  • Análisis acústico de cada sonido, con representación de onda y espectrograma,

  • Elementos suprasegmentales,

  • Extensión a los diferentes idiomas autonómicos,

  • Descripción anatómica:

    • corrección de errores anatómicos existentes en las anteriores versiones (velo del paladar)

    • descripción de la acción de otras estructuras implicadas (diafragma, laringe, ...)

    • tridimensionalidad en los videos.

  • Un paso más, para versiones futuras o módulos adicionales, sería la incorporación de reconocimiento de voz y superposición de ondas, teórica y de paciente, o de terapeuta y paciente, con distinción de tipos de hablante (niño/mujer/hombre).

Conclusión:

Era un software prometedor hace seis años, pero, a menos de que sus fabricantes decidan por fin su modernización y sobre todo, su adaptación a la Logopedia, quedará como un hito anecdótico, apto sólo para las áreas de Lengua Española de las escuelas y alumnos de asignaturas de introducción a la Fonética en las universidades.

Andreu Sauca.
e-logopedia.net

 

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